市中城建发展债权项目政府债定融

摘要： 禁止挂网！！！AA公开发债主体发行+AA+公开发债主体担保+2倍应收账款质押 【市中城建发展债权项目政府债定融】规模：不超过2亿，每期5000万； 期限及付息：12个月，...

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禁止挂网！！！AA公开发债主体发行+AA+公开发债主体担保+2倍应收账款质押

【市中城建发展债权项目政府债定融】
规模：不超过2亿，每期5000万； 期限及付息：12个月，自然季度付息（3.15、6.15、9.15和12.15）。
收 益：10-50-100-300万 8.5%-8.8%-9.2%-9.5%
资金用途：补充企业流动资金
【融资方】注册资本近20亿元，实控人市**区国资，当地第二大基础设施建设主体，公司主体长期信用评级AA, 评级展望为稳定，存续债券13只，额度近90亿元。截至2022年9月，公司总资产344.37亿元，净资产128.97亿元。

【增信措施】
【担保方xx公司，注册资本近50亿元，实控人**市**区国资，当地最大的基础设施建设主体，公司主体长期信用评级AA+，评级展望为稳定，存续债券11只，额度超60亿元。至2022年9月，公司总资产512.91亿元，净资产208.69亿元。
【应收账款质押】发行人提供二倍应收账款进行质押担保

【区域经济】
**市
**省辖地级市，2022年全国百强地级市排名55位，2021数字化转型百强城市，淮海经济区中心城市之一。2022年，实现地区生产总值5316.88亿元，一般公共预算收入447.66亿元，位居全省前列。
**区
作为市政府驻地，为全市政治、经济、文化中心。全国综合实力、投资潜力、科技创新、新型城镇化质量四个全国百强区。2022年，实现地区生产总值612.82亿元，一般公共预算收入71.49亿元。

【项目亮点】
1、该区域内AA公开发债主体首次发行。当地第二大平台公司
2、AA+公开发债主体全额担保，担保实力强劲。
3、两大主体实控人均为区国资中心。
4、两倍应收账款质押
5、区域经济发达，偿债能力强。

政信知识：

    所以首先要建立起一支施工组织结构并保证其拥有高效的执行力，只有做好这个前提条件才能保证施工组织正常的执行下去，同时建立组织机构会影响到公·工程项目的很多方面，例如施工成本、工期成本和质量成本等

    施工技术、机械的准备工作则和施工进度的执行能否正常进行有着紧密的关系，如果施工技术和设备出现了问题，那ô会严重的威胁到施工的安全性

    施工准备方面的问题和不足都会影响到公·施工的成本

      1．2施工平面布置  ·基和·面施工的平面布置、附属工程的施工平面布置都属于公·施工的平面布置，施工平面布置是为了对施工过程中公·走向以及施工工法进行确定，将施工人员的日常生活和工作场所确定下来，确定各种施工去的λ置等

    因为公·施工过程会有很多的工种涉及其中，所以既要相互交叉不同的施工内容，又要对各方面的内容进行综合考虑，将不同部门的平面布置平衡起来不互相造成影响

    所以对公·施工来说布置施工平面是非常重要的，会直接影响到施工的成本，施工平面布置工作的质量好可以避免不必要的二次搬运材料，加快施工进度等，从而起到更好的控制施工成本的作用

      1．3施工进度计划  对于施工组织来说公·施工的施工进度计划是一个非常重要的内容，在对施工进度计划制定之前要综合考虑现场的多方面因素，例如人员安排、施工环境、施工资金投入和工期等，要保证施工进度计划和施工总进度的要求相吻合

    同时施工过程中尤其需要注意的是要调整施工进度，以合同中的付款时间阶段的规定和实际的付款时间为依据来进行，避免由于大量垫资的情况损失施工单λ的时间成本

    例如合同中要求的工程付款方式是按月支付，那ô在确保施工总进度可以完成的基础上，可以将第一个月的施工进度适当放缓，延期资金的拨付，充分的利用起资金的时间价值

    如果施工工期过短会增加企业的一次性投入成本，而工期太长则会增加施工成本

    所以必须要整体的理解工程项目，做好准备工作的同时对施工的工序进行合理的调整，从而使得施工工序既满足时间要求又满足空间要求

      1．4施工方案的经济性  在制定施工组织计划的时候既要从施工方案的经济合理性方面进行考虑，同时要做好其前提，就是保证施工的安全性、质量以及工期

    将公·工程施工现场在天气、地理等多方面的条件综合起来评价施工方案的经济合理性，然后找出其中的最佳方案

    同时制定施工方案的时候要之一施工方法的制定，它可以很大的影响公·建设工程的直接成本(包括人工、机械和材料三个方面)和间接成本

    由于不同的施工方法对于施工进度的确定也存在区别，所以也会影响到施工的成本费用

      2降低施工成本的方法  2．1优化施工方案  通常，施工方案对于公·工程的施工具有重大的影响，因此，承包公·工程的负责人一定要对施工方案给予高度的重视

    在设计公·施工方案时，要从施工方案的经济性和技术的可行性两方面进行综合考虑，不仅要在经济方面保证公·工程的顺利施工，还要保证整个施工过程得到全面的技术支撑，除此之外，还应充分考虑到施工方案是否具备绝对的安全性，工程的质量是否能够得到保证以及是否能够在规定的期限内完成整个施工项目

    在综合以上几个方面之后，才能够确定公·施工方案是否是最佳方案，是否能够在保证工程顺利进行的情况下，又达到降低工程施工成本的目的，同时还不能使工程的质量受到

    通常，公·施工过程中的ÿ一个环节都有多种不同的施工方法，因此，为了有效降低工程项目的成本，并且提高整体的经济效益，就应当在保证工程质量和工期不受影响的情况下来选择最佳的施工方法，而要达到这一目的，就必须通过多方面的对比和论证，只有这样，才可以选择出最适合而且最经济的施工方法

    此外，施工工序也有多种不同的编制方式，这也就意ζ着在对施工组织计划编制时有多种方案可以进行选择，因此，要使得施工工程获得最大的经济效益，就必须对多种编制方式进行对比，这样才可以从中选出最有的编制组合，从而体现公·施工工程的经济性

      2．2优化施工总进度计划来将工程项目成本降低  公·工程施工过程中要对各种施工工序例如·基、·面、排水等进行设计，在施工制定的过程中要合理的计划总进度

    理清不同施工环节之间的关系，对于那些可能会对施工进度造成影响的主要节点工程要找出来，尽量规避施工内容彼此之间产生影响

    可以绘制出网络图来将各个施工环节之间的关系理清楚，然后通过关键线·的确定来对施工进度进行控制，优化和压缩关键的任务从而缩短工期

      2．3对施工平面布置进行优化从而对施工成本进行控制  完善公·工程现场的交通组织是布置施工平面的一个重要内容，对于生活设施、生产设施等λ置和规模的明确，保证料场存放场和弃土弃渣点δ知的合理程度，便于施工的同时使各个部门之间可以更好的衔接

    所以应该从公·工程施工中的主体工程入手，结合项目所在地的各方面因素，合理的做好场地的规划

    公·工程项目的建设成本和平面布设的合理程度有密切的关系，如果砂石材料堆放的λ置距离搅拌装置距离太远，就只能通过中转装置或者运输机械来进行运送，自然增加了工程成本

    虽然看起来这些布置工作都很简单，但是也要通过全面合理的分析和研究才能保证施工总平面图绘制的科学程度，将自然自条件因地制宜的灵活运用起来，才能保证规划方案的合理性

    如果施工总平面图规划合理，那ô自然也会减少相关的供水、排水和供电费用

      3结束语  公·建设事业如今已经得到了突飞猛进的发展，伴随着它的发展，各类新型的材料和建造工艺也如雨后春笋般涌现，因此，越来越多的施工企业在此基础上更倾向与追求整个公·建设的创新性

    然而，要保证公·施工的顺利进行，从根本上来首还是应当回归到施工组织计划的制定和编排，只有合理的施工进度安排、工期和最优的施工方案才能够使得整个公·施工有序顺利的进行

    因此，要达到控制施工成本的最终目的，就必须在制定施工方案以及实际的施工过程中进一步做好施工的组织安排

     结合《路基路面工程》教学经验，探讨从多元化教学模式、实习环节与课堂教学的有效衔接、试题库的建设、加强区域特色教育等课程教学改革手段，对《路基路面工程》课程进行教学改革与实践

      【关键词】路基路面工 教学改革 实践  　　 前言  　　《路基路面工程》是土木工程专业道路工程方向的一门核心专业课程，该课程涉及面广，综合性、实用性、实践性极强，主要讲述路基路面的设计原理、计算方法和施工管理技术，综合知识点多、教学内容庞杂

    同时，随着我国公路建设的高速发展，对道路工程方面的专业人才提出了更高的要求，国家不断颁布实施新的行业标准，相关技术标准、技术要求随之不断修改，相应的教材和参考书还来不及修订，在教学过程中针对行业标准所进行的教学内容的调整也增加了教学工作量，而按照培养方案该课程只有64学时，如何在内讲好这较短的学时内完成该门课程的教学，如何使学生能够在标准学时掌握好，并且保证教学效果和教学质量，需要对该课程的教学进行创新探索

    结合笔者自己的教学体会，在本文中谈几点看法

      　　1.对多元化课堂教学模式的思考  　　因公路工程的建设周期长，学生利用课余时间到公路施工现场无法了解施工全过程，因此，在课堂教学中，利用多媒体手段，向学生展示实际工程现场资料、现场录像、工程图片等，进行各种路基路面病害、设计、施工新工艺、新材料、新技术的教学，使学生直观的了解整个施工过程，掌握抽象的教学内容，同时增强了学生对专业课学习的兴趣

      　　另外，可制作课程学习网站，作为课堂教学的延伸和补充

    网站内容可包括预习、复习资料、作业、测试资料、教学成果，同时，可以将重点及难点知识点，以工程图片、动画或视频等形式展现给学生

    将文字、图形、图像、声音、动画有机地结合起来呈现在学生面前，提高学生的学习兴趣，活跃思维

    学生可以通过课程网站进行自主学习，并可通过留言等方式提问、与教师进行交流

      　　2.对实习环节与课堂教学的衔接的思考  　　（一）认识实习―课堂教学前  　　课堂教学之前，安排由专业教师带队的认识实习与现场观摩，根据教学内容，在道路施工现场有针对性的讲解，使学生在课前对将课程教学内容有比较直观的认识，并能够带着疑问听讲，激发学生的学习积极性和主动性

    例如，组织学生沿公路参观，可以现场讲解公路排水设施、边坡的防护措施、支挡结构形式等，并现场提问，讲解，使学生对所学内容有个整体认识和感观学生在上专业课前有必要对即将学习的知识有所了解，所以在学期初由专业教师带队安排专业认识实习，现场讲解并对学生提出的问题现场解答

    这样学生对课程有了整体感官和认识，在学习过程中才能有针对性，在课堂上才能师生良性互动，从而带动学生并激发他们学习的积极性和主动性

      　　（二）课程设计、生产实习―课堂教学后  　　理论课程讲授完毕后，及时集中安排课程设计，并将课程设计成绩作为该门课程考核的内容，使学生对课堂所学内容进行总结和归纳，从而了解课程特点和课程体系，使所学知识系统化

    课程设计完成之后，利用暑假、寒假等时间较长的假期，组织进行为期二周左右的生产实习，学生在施工现场全面了解工程整体情况，接触最新的工程技术，使课堂所学理论知识与实际工作相结合，增强了学生的工程意识，有利于对学生进一步的专业学习和就业选择

      　　（三）建立教学实践实训基地  　　目前我院已在校内外建立了多个不同层次的固定的教学实践实训基地，为学生提供实习、实训机会，保证实践教学的实施，提高实践教学的质量

      　　3.对试题库的建设的思考  　　根据教学大纲要求，编写对应的考试大纲，明确试卷中各主要知识点所占的分数比例，并规定各题型所占的分数比例

    建立试题库，试题库包括 20 份试卷和标准答案，每份试卷都覆盖课程教学大纲的主要内容，题量和难度适中，考试大纲中规定的题型为名词解释、选择题、填空题、简答题、计算题

    根据教材、行业规范的变化及时对试题库进行及时更新和修改

    通过对试题库的有效管理，从试卷库中随机抽取符合要求的试卷和答案

    试题库的建立、更新和管理，提高了工作效率，建立试题库改变了教师出考试题具有随意性的弊端

      　　4.对加强地区特色内容讲解的思考  　　根据高校服务地方的办学宗旨，结合教师承担的科研项目，合理增加教学内容，在教学大纲规定内容基础上，有针对性的引入地方特色内容的讲解，例如，针对西南地区地质灾害多发的特点，可将特殊路基的设计、施工及边坡的处置方式等内容进行重点阐述，建立具有地方特色的教学体系和内容

      　　结论  　　根据本科人才培养目标的要求，从课程实践性很强的特点出发，从理论教学和实践教学两方面，对课程教学改革进行了思考，通过对多元化教学模式、实习环节与课堂教学的有效衔接、试题库的建设等环节进行《路基路面工程》课程教学的改革，加强学生对课程的学习兴趣，更好地掌握路基路面工程的基本理论和分析方法

    我校已在以上方面进行了实践和研究，并取得了一定的成果，改善了学生的学习和教师的教学效果

    随着社会对人才的需求和培养目标的变化，需要在教学中不断改进和创新，找到更好的教学方法，提高教学效果

      　　参考文献：  　　【1】邓学钧.路基路面工程【M】.北京：人民交通出版社，2008.  　　【2】宋云连.路基路面工程课程建设改革探讨【J】.高等建筑教育，2008，17（4）：92-94.  　　【3】周建普，蒋建国.《路基路面工程》多媒体教学研究与实践【J】.长沙铁道学院学报，2006，（ 6） .  　　【4】郑宏.土木工程专业教学内容优化与课程建设【J】.高等建筑教育，2002.  　　【5】金清平.关于路基路面工程课程教学的几点思考.土木建筑教育改革理论与实践.2008（10）：70-72  　　【6】孟宪建.《路基路面工程》课程教学改革初探【J】.太原大学学报，2009（3）：116-118

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