2023山东ZF控股债权资产

自主管理项目上线

?新品上线?百强县46名、地方重要支柱平台政信?AA评级当地第二大ZF平台融资?AA+评级当地最大ZF平台担保?打款当天起息！
?【2023山东ZF控股债权资产】
?【基本要素】
规模：1亿；
期限：12个月；自然季度付息（3/5、6/5、9/5、12/5）；
收益率：10万-50万-100万-300万 8.6%-9.0%-9.3%-9.7%
?资金用途：济宁市合成生物技术产业聚合平台项目及补充发行人流动资金
?【融资方】；山东xx限公司，实控人是邹城市财政局，邹城市重要的基础设施建设主体，主要承担邹城经济开发区基础设施建设职能，在推进邹城市城市建设和城市更新中发挥重要作用，对邹城市政府的重要性高，与邹城市政府维持高度的紧密关系。22年总资产162.49亿，营收21.42亿，主体信用评级AA。
?【担保方】邹城xx有限公司是由邹城市财政局的当地最大政府平台。注册资本10.2亿，22年总资产554.92亿，营收87.48亿。主体信用评级AA+，债券存量共28只，规模110.95亿元。在中融、五矿、光大等15家信托公司发行信托计划，金融机构认可度极高，担保能力极强。
?【应收账款质押】融资方提供1亿元足额应收账款质押担保。
?【区域简介】济宁市2021年全国百强地级市排名48，淮海经济区中心城市之一。2022年，实现地区生产总值5,316.88亿元，全省16个地级市中排名第6，一般公共预算收入447.66亿元，全省排名第5。邹城市煤炭资源丰富，主导产业优势较强，近年经济保持增长，邹城市2022年地区生产总值1009.06亿元，济宁市下属区域排名第一，增速5%，一般公共预算收入85.7亿元。邹城市常年在榜全国百强县名单，经济延续稳步发展的态势，各项经济指标均居于济宁市前列，整体发展水平较高，财政自给度较高，近年来呈现稳定增长趋势。

另有重庆万盛、重庆酉阳、重庆黔江、重庆奉节、重庆武隆
四川绵阳富乐、成都龙泉、四川泸州等川渝项目

2023山东ZF控股债权资产

政信知识：

是城市基础设施建设的重要组成部分，是保障城市正常运转和经济发展的物质基础和基本条件，市政道路建设问题是关系到国计民生的重要问题，市政道路建设行业的成熟和发展对于维持经济快速发展和改善人民生活具有重要的保障作用

    目前，随着国民经济的飞速发展，我国的城市化进程也不断加快，各级政府均投入了大量人力、物力和财力进行市政道路工程等城市基础设施的建设

    然而，市政道路项目建设资金的投入依然是非常有限和匮乏的，资金短缺己成为制约城市建设与发展的瓶颈

    因此，市政道路工程造价管理就成了人们关注的焦点，也是工程建设领域的一项非常重要的研究课题

     　　工程造价估算是工程造价控制的前提，是工程项目可行性研究的基础，也是招投标制定标底的依据，因此工程造价估算成为工程造价管理中应首要解决的问题

    只有确保投资决策阶段工程造价估算的及时性和准确性，才能对工程造价管理全过程中工程造价的发生进行有效的控制，才能提高投资效益和社会效益，减小我国固定资产投资领域的损失

    鉴于此，本文提出了市政道路工程造价估算的研究课题

     　　二、市政道路工程造价估算存在的问题及其方法 　　在我国，随着各种工程建设的蓬勃发展，工程造价的估算问题也越来越受到关注

    除了几种常见的估算方法外，对于条件极其复杂的市政工程，近几年来出现的几种新的估算类型：数理统计、模糊数学、自适应过滤技术、专家系统和人工神经元网络技术

     　　1、数理统计类型，是根据以往工程的历史资料进行分项统计、回归分析，可以找出工程数量或工程造价与某个单项因素或诸影响因素之间的函数关系

    其函数关系一般表示为如下的形式②： 　　Eij= b1f1（z1） + b2f2（z2） + b3f3（z3） + … 　　式中 Eij——第i章第j节的工程数量或工程造价； 　　bk——第k项影响因素的影响系数； 　　fk——第k项影响因素的隶属函数； 　　zk——第k项影响因素的取值

     　　用这种方法可以清楚地看出各影响因素对工程数量或工程造价的影响程度

    它使用方便，计算量较小

    然而数理统计方法的估算精度，取决于所搜集样本的数量和对相应数据的回归处理技巧

    当没有足够的样本数目时，单纯用数理统计方法，就难以得到令人满意的函数关系，估算的准确度就大大下降

     　　2、模糊数学类型③，是运用模糊数学理论，通过确定特征向量、计算工程间特征对比的模糊隶属度及贴近度，从众多己知造价的典型工程中找出待估工程的若干个相似工程，利用相似工程的造价作为原始资料，采用某种可行的预测技术，结合模糊数学的某些方法，对待估工程进行造价估算

     　　该方法对模糊信息进行处理，使当前工程和己建工程之间的相似度定量化，并以此为依据估算工程造价，具有可行性

    但该方法不能准确反映出工程造价的实际变化特性，为确保工程造价估算的准确性，必须考虑各个工程建造年价，即使是在物价相对稳定时期

    因此，在原有方法基础上，还须补充考虑资金时间价值因素，以某一时间为基准，计算当前工程与己建工程之间的相似度，从而选择其中的典型工程来估算工程造价

     　　3、基于神经网络的工程造价估算方法

     　　分析研究神经网络数学理论，发现由于神经网络是由大量处理单元（神经元、处理元件、无电元件等）广泛互连而成的网络，它是一个非线性动力学系统，并以分布式存贮、并行协同处理和自适应学习为特色，直接使用样本数据实现输入层与输出层之间的非线性映射，因此不需要建立精确的计算方程或规则，非常适用于难以建立精确数学模型但易于收集学习样本的问题

    而工程造价估算正是这样一个问题

     　　这种方法通过实例训练学习来确定模型的权重，避免了某些方法的人为计取权重的主观影响，计算简单、准确，非常适合快速估算工程造价；并且造价中隐性考虑了不同时期主材价格，使造价更加符合实际

    然而，基于神经网络的工程造价估算方法的主要限制在于工程特征的选取和训练样本的选取上

    这两个方面的选取工作，目前只能凭借经验来完成，缺乏理论的指导，因此，极易造成个别输出目标值偏离实际值

     　　此外，鉴于市政道路工程造价估算是在投资决策阶段进行的，在此阶段由于受掌握工程资料详尽程度的制约，许多工程信息的确定只能是粗线条的，采用上述方法进行工程造价的估算都存在一定的缺陷，笔者在多年实践经验总结的基础上，特提出基于案例推理的方法，以期对市政道路工程造价估算方法予以完善

     　　基于案例推理方法与目前常用方法之间具有互通之处：它可以可运用模糊数学方法，对待估工程与典型工程之间的相似性做定量计算，以工程之间结构和构造的相似性来反映工料机配备的相似性，体现工程造价问题的模糊性特征，减小资金时间价值因素对工程造价的影响；与神经网络方法相似，同样适合处理非结构化信息，且在案例推理过程中可较好地考虑实用性需求，使得推理效果不会在很大程度上受制于样本信息的选取

    就基于案例推理方法自身而言，较好地兼顾了工程造价估算对反应快速与结果准确两方面的要求，融合了各种方法的特点，同时克服了上述方法的缺点，更适用于市政道路工程造价估算，更好地发挥了工程造价估算的重要控制作用，满足市政道路工程建设市场激烈竞争的需求

     　　三、结论 　　市政道路工程是土木工程的一个分支，是城市基础设施建设的重要组成部分，是保障城市正常运转和经济发展的物质基础和基本条件

    而市政道路工程造价估算贯穿于整个研究阶段，是评价市政道路工程项目投资的重要工具，是市政道路建设项目建议书和可行性研究报告的重要组成部分，是建设项目经济效益分析中确定成本的主要依据

    我们相信，随着工程建设过程的逐步推进，对工程资料掌握的详尽程度越来越高，对市政道路工程造价的计算将更为精确，更加贴近工程实际发生造价

     我们对校区进行了建筑布局规划和设计

    本文从用地布局、道路系统、景观系统、建筑系统、绿化系统等多个方面进行了具体阐述，并且将用于指导后期的学校建设

     　　关键词： 佛教元素,教育意义,校区规划 　　前言 　　2008年5月12日四川汶川发生了8.0级地震，顷刻间附近多所学校教学楼、宿舍、食堂因此而坍塌

    地震之后，社会各界人士纷纷捐款捐物以解决地震灾区人民的生存和生活难题

    在台湾有这样一位笃信佛学的老先生愿意出巨资在成都彭州重新打造一所小学，帮助地震灾区儿童重返校园

     　　此校园建设完成后，这里将汇聚来自汶川地震灾区和彭州当地的小学生来此读书

    因此，我们对这所小学的规划将在满足学生基本生理需求的同时，满足学生对文化、教育、精神等方面的要求

    营造一个安全、舒适、便于学习和娱乐的多功能教育空间

    该校区的规划设计以体现地方风貌和佛学文化为指导思想，营造出具有鲜明风格和宜人环境的学习空间场所

     　　1、项目区位介绍 　　改造项目位于四川省成都市的西北部——彭州，距成都市区38公里，人口78万，面积1420平方公里

    彭州地处龙门山脉南段与成都平原的交接处，属于四川盆地亚热带湿润气候区

    该区气候温和、雨量充沛，光照较同纬度地区偏少，四季分明、无霜期长、气候资源较为丰富

    其特点是春季气温回暖早，但不稳定，夏无酷暑，冬无严寒

     　　2、设计理念 　　彭州小学是经改造而成的学校，因此校园内现有的教学楼、行政楼、宿舍楼、食堂等系列建筑的规划将充分考虑保留、改造、拆迁与新建之间的相互影响，力求达到最大的经济效益

     　　强调校园各空间系统的秩序性和整体联系性

    力求使校园的用地布局、道路系统、景观系统、建筑系统、绿化系统有机结合

     　　由于彭州小学是5.12地震之后社会热心人士捐资改建的，因此校园建设应该有呼吁全社会乐于助人、受助者知恩图报的特色

    此外应捐资人的要求该校的建设风格将含有佛教文化但又不失社会主义背景下无神论的要求

     　　3、功能分区 　　此次彭州小学改造工程项目涉及“五楼”(主教学楼、行政楼、实验楼、食堂、学生宿舍)“二路”(校区主干道、分支小路)，“一大门”(校区大门)

    结合校区实际使用者(小学生和教师)的需要，将校区分为五大部分，各部分通过绿地和道路进行有机联系，分别为 　　(1)教学建筑区：主教学楼、实验楼、行政楼等

     　　(2)道路交通区：校区干道、步道、分支小路等

     　　(3)绿化景观区：草坪、树木、花卉、景观小品等

     　　(4)运动休闲区：操场、运动器械等 　　(5)生活设施区：食堂、住宿区、小卖部等

     　　4、设计方案 　　4.1空间布局 　　因为出资人要求该学校的规划设计要蕴含佛教元素在里面，因此在考虑校区建筑空间布局时参考佛教寺院的建筑空间布局形式

    在佛教寺院中，院落式的布局总是左右对称的

    从山门(寺院正门)起沿一条南北向中轴线，由南向北每隔一定距离布置一座殿堂，周围用廊屋或楼阁把它围绕起来

    因而设计彭州小学主教学楼正对学校大门，大门与主教学楼之间为校区主干道，两侧对称布置行政楼和实验楼

     　　4.2建筑装饰 　　校区主体建筑距地面约1米处周身墙体均设计有莲花纹样的仿制佛教须弥座

    须弥座名称来源于佛教，就是用须弥山来做佛像的基座

    须弥山是佛教的圣山(相传是喜马拉雅山)，拿这座山做佛座，才能显示出对佛的尊重

    教学主题建筑设计莲花纹样的须弥座即是对佛教的推崇也是美化建筑的一种手法

     　　4.3主干道装饰设计 　　佛教文化博大精深，许多流传已久的成语，其实最初是来源于佛学活动的

    在此选出：百尺竿头更进一步(释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真

    百尺竿头须进步，十方世界是全身

    ’”寓意知识的海洋是没有穷尽的，唯有坚持不懈地学习才能进步)、磨砖成镜(宋·释道原《景德传灯录》：“磨砖岂能成镜邪?”寓意教师应该因材施教)、聚沙成塔(《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔

    ”寓意学习应该持之以恒)、勇猛精进(出自《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦

    ”寓意刻苦学习，猛进不已)四个成语来作为地浮雕的题材

    这四个成语一方面对小学生有一定的教育意义和立志作用，另一个方面也展示了佛学文化的精妙

     　　莲花一直被认为是佛教象征之一，并且自古以来莲花就被文人赞誉出淤泥而不染、高雅脱俗

    因此在学校主干道上铺设八瓣莲花纹样的石砖，即是对佛学的崇敬也是对该校学生给予厚望

     　　4.4大门处小品设计 　　这所小学是由社会各界有爱心的人士捐资而成的，因此在学校大门门口一侧，规划设计一个功德碑

    功德碑上记述为这所小学改造所付出贡献的善人和企业的名字，甚至包括为改造这所学校而征集的方案

    此碑的设立一方面是希望学生记住捐赠人的善举培养他们知恩图报的美德，另一方面是从小培养学生助人为乐的好品质，再一方面也是希望有更多的人能够参与这样的善行

     　　在小区大门的另一侧，规划设计有一个地球仪，地球仪的周围设计有五个石刻的小孩爬在上面，寓意五子登科

    五子登科的“科”有在学校学习科学文化知识之意，《三字经》中以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，并形成了“五子登科”的成语，寄托了父母期望孩子都能像窦家五子那样，联袂获取功名、拥有锦绣前程的理想

    地球仪的背后将以了绿色灌木为背景，这样即显得学生作为儿童活泼的天性，更是社会各界人士对学校学生成才的殷切盼望

     　　4.5植物选择 　　在校区植物选择上注重科学性、文化性、艺术性，除了遵循适地适树等通用植物生态配置原则外，将把佛教文化作为一个重要考虑依据

    据佛经介绍，佛祖释迦摩尼一生的关键时刻都与植物连在一起：于无忧树下诞生，菩提树下顿悟，婆罗双树间涅槃

    由于成都彭州无法种植这三种植物，校区树种选择便以相似的植物来代替

    木犀科暴马丁香的叶形与菩提树相近，在西部地区分布较广泛，于是暴马丁香成了中国西部的佛教圣树

    在该校可以种植少量此树

    佛家用银杏木雕刻佛像，各地千手佛皆以银杏木雕成，故有佛指甲之称，佛教的院、寺中多植此树，同时银杏是成都市市树，该校可以种植大量此树

    另外佛教传说释迦摩尼出生时，“下地能走，周行七步，步步生莲”

    如来佛所坐，观音所站都是千层莲花座，莲花象征圣洁与庄严，信佛者必爱莲花，因此莲花也成为佛教圣花

    寺庙中常设莲池、莲缸，种植荷花或各种睡莲

    除此之外，佛寺园林中还常用松、柏、杉等

    在佛教经典中，用各种美好的气味来比喻圣者的五分法身，尤其是以香来比喻戒德的芬芳及如来功德的庄严

    因此寺庙园林历来注重香花植物的种植，常用的有丁香、栀子(栀子花的花果常作为赕佛的物品)、茉莉(茉莉花芬芳美丽，在印度一直作为佛教的吉祥物

    在阿旃陀壁画里，菩萨的宝冠上就有镂金的茉莉花，许多佛像即是用此花作为制香香料，受僧人们的偏爱)、含笑等

    《华严经》中“佛土生五色茎，一花一世界，一叶一如来

    ”中国传统名花和观叶植物在佛教寺庙园林中也经常出现，比如：海棠、牡丹、菊花、山茶花、苏铁、八角金盘、红叶石楠、南天竹、洒金东瀛珊瑚等

    在对校区进行植物景观设计栽种时，就可以选择与佛教文化相关并且适合在彭州地域种植的植物

     　　5.结语 　　在对彭州小学进行规划设计中，按照功能分区和蕴含佛学文化的模式营造一个健康、安全、静谧的学习环境，学生综合素质全面提高的学习场所